Восприятие натурального ряда чисел леушина
Особенности развития у детей представлений о числе и натуральном ряде чисел
Как быстро выучить стихотворение наизусть? Запоминание стихов является стандартным заданием во многих школах. Как научится читать по диагонали? Скорость чтения зависит от скорости восприятия каждого отдельного слова в тексте. Как быстро и эффективно исправить почерк?
Особенности восприятия и использования цифр детьми в дошкольном возрасте на наиболее полно раскрыты в книге З. Михайловой и Е. Носовой «Теории и технологии математического развития детей дошкольного возраста». В данном учебном пособии представлены теоретические основы и современные технологии развития у детей дошкольного возраста логико-математических представлений. Раскрыты предматематическое и предлогическое содержание, педагогические технологии развития у детей представлений о свойствах и отношениях предметов, пространственно-временных категориях, о числах, связях и зависимостях.
Вклад А. Леушиной в разработку проблем математического развития детей-дошкольников Предыдущая К оглавлению Следующая. Вопросы развития количественных представлений у детей дошкольного возраста разрабатывались А. Леушиной начиная с х годов. Благодаря ее работам методика получила теоретическое, научное и психолого-педагогическое обоснование, были раскрыты закономерности развития количественных представлений у детей в условиях целенаправленного обучения на занятиях в детском саду. Это стало возможным благодаря глубокому и тщательному анализу различных точек зрения, подходов и концепций формирования математических представлений, учета достижений отечественной и зарубежной науки, практики общественного воспитания и обучения дошкольников в нашей стране, у А.
