Психосексуальные стадии развития личности з фрейда
Психосексуальные этапы по Фрейду | ПИНПО Психология
Они называются психосексуальными стадиями, потому что каждый этап представляет собой фиксацию либидо грубо переведенного как сексуальные приемы или инстинкты на другую область тела. Поскольку человек физически растет, определенные области их тела становятся важными как источники потенциального разочарования эрогенные зоны , удовольствия или того и другого. Фрейд считал, что жизнь была построена вокруг напряженности и удовольствия. Фрейд также считал, что всякая напряженность связана с нарастанием либидо сексуальной энергии и что всякое удовольствие пришло от его освобождения. При описании развития человеческой личности как психосексуального Фрейда было сказано, что развивается то, как сексуальная энергия накапливается и выгружается по мере того, как мы созреваем биологически. NB Фрейд использовал термин «сексуальный» в очень общем смысле, чтобы означать все приятные действия и мысли.
Согласно представленной Фрейдом концепции психосексуальное развитие личности проходит последовательно определенные стадии :. Оральная стадия представляет собой самый глубокий контакт между ребенком и матерью. Приятные переживания в данном периоде сконцентрированы вокруг зоны рта и губ. Жизненно важный процесс, связанный с инстинктом самосохранения и выживания, обусловлен кормлением материнской грудью. Связь с первичным объектом- матерью характеризуется отношениями любви в процессе еды. Когда ребенок пьет молоко, он ощущает, как молоко течет внутрь его организма и в этот момент он чувствует свое тело и приятные ощущения от приема пищи.
| 99 | Психосексуальное развитие англ. | |
| 169 | Психоаналитическая теория развития основывается на двух предпосылках. Первая, или генетическая предпосылка, делает упор на том, что переживания раннего детства играют критическую роль в формировании взрослой личности. | |
| 76 | В данной статье представлена информация и исследование влияния первой стадии психосексуального развития, а именно оральной на привычки и поведение человека во взрослом возрасте. | |
| 409 | Сайт Марии Загорской. | |
| 137 | Известный психоаналитик Зигмунд Фрейд утверждал, что дети проходят ряд психосексуальных стадий, ведущих к развитию взрослой личности. Его теория описывала, как личность развивалась в детстве. | |
| 327 | Мысль о том, что переживания детства в потенциале влияют и на взрослую личность, — одна из многих в наследии Фрейда. Личностное развитие включает в себя серию конфликтов между индивидом, желающим удовлетворить инстинктивные импульсы, и социальным миром особенно семьей , ограничивающими эти желания. | |
| 267 | Одна из предпосылок психоаналитической теории состоит в том, что человек рождается с определенным количеством либидо, которая затем проходит в своем развитии несколько стадий, именуемых как психосексуальные стадии развития. Психосексуальное развитие — биологически детерминированная последовательность, развертывающаяся в неизменном порядке и присущая всем людям, независимо от культурного уровня. |
Психосексуальное развитие — это термин, используемый в теории психоанализа Зигмунда Фрейда, чтобы описать серию стадий, через которые проходит человек в процессе развития, начиная с раннего детства и до взрослого возраста. Каждая стадия характеризуется определенными эротическими тенденциями и способами получения удовольствия, влияющими на формирование личности и поведения человека. Психосексуальное развитие включает в себя пять стадий, которые Фрейд назвал оральной, анальной, фаллической, латентной и генитальной. На каждой из этих стадий, согласно Фрейду, человек проходит через определенные внутренние конфликты, которые могут вызывать стрессовые ситуации и влиять на его психическое здоровье в дальнейшем.
